《江山如画·人格群星闪耀时》人格心理课

面向高中生的人格心理课：借《三国演义》核心人物的典型性格，讲透人格的稳定性与统合性，引导学生认识、接纳与善用自己和他人的人格特质。

课程设计

• 通过分析《三国演义》核心人物的典型性格特征及其在不同情境下的表现，理解人格的稳定性与统合性
• 初步分析文学人物及自身人格特质的长处与挑战，尝试思考如何在不同情境下调适行为
• 树立对自我及他人人格特质的接纳与尊重：人格无绝对优劣，关键在于认识、接纳与善用

教案为北京师范大学教育实习完整教案，含教学目标、学情分析、教学重难点与教学过程；课件 19 页，实际授课使用版。

适合谁用

• 高中心理健康课教师：可直接授课或按需改编
• 班主任：认识自我主题班会参考
• 师范生：文学与心理学融合的教学设计参考

使用说明

• 课件内嵌字体已移除；若打开后字体缺失，替换为本机已有的楷体、仿宋即可
• 欢迎免费用于课堂教学与个人学习，使用时请注明出处（徐傲 · 天雨流芳 tianyuliufang.com），不得用于商业用途